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“十三五”规划纲要 专家怎么看
来源:本站  日期:2016-08-25  浏览次数:604 次
结构性改革发力 
“十三五”规划纲要指出,着力推进供给侧结构性改革,使供给能力满足广大人民日益增长、不断升级和个性化的物质文化和生态环境需要。 
国务院研究室信息司司长刘应杰: 
理解结构性改革要把握三点:一是既关注需求,更强调供给;二是加强供给侧结构性改革;三是深挖国内需求潜力。“三去一降一补”是即做减法,又做加法。“三去”,即去产能、去库存、去杠杆,这是做减法;“一降”,即降本增效,这是做加减法;“一补”,即补短板,增加供给,这是做加法。结构性改革既要强调市场的供给,更要强调制度的供给。 
汇丰大中华区首席经济学家屈宏斌: 
供给侧改革并不能解决所有问题。比如,在经济增速下降、工业品价格下降、实体企业盈利下降、财政收入下降这“四降”里,反映出的基本问题就是外需超预期下降和收缩,同时内需也表现乏力。目前产能过剩不仅局限于传统五大行业,还已经蔓延到其他领域。对于其他行业,更普遍性的问题需要通过需求侧政策去解决。 
推动更多人口融入城镇 
“十三五”规划纲要提出,到2020年,常住人口城镇化率达到60%、户籍人口城镇化率达到45%。 
国务院发展研究中心农村经济研究部部长叶兴庆: 
根据规划纲要,未来5年将加快农业转移人口市民化,统筹推进户籍制度改革和基本公共服务均等化,健全常住人口市民化激励机制,推动更多人口融入城镇。今后5年,新型城镇化是我国最大的内需潜力和发展动能所在。规划纲要中关于城镇化的布局、城市群的发展,也都体现出“以人为核心”和“发展动能”兼顾的特点,如发展中小城市和小城镇,可容纳更多的农民工就近就业创业,让他们挣钱顾家两不误。 
构建鼓励创新的制度环境 
“十三五”规划纲要提出,强化科技创新引领作用、深入推进大众创业万众创新、构建激励创新的体制机制、实施人才优先发展战略。 
华夏新供给经济学研究院院长贾康: 
常规投资边际收益递减在中国普遍发生,意味着原来传统的动力源在衰退。支撑力衰减意味着必须找到替代物。替代物可以是科技,但不能是一般的常规科技,必须走在前沿,占领一些高科技制高点。而且,光是重视科技还不行,制度高于技术。中国要更多靠鼓励创新的制度环境给出科技创新空间,给人才施展聪明才智释放潜力空间。 
打造制造强国 
“十三五”规划纲要指出,深入实施《中国制造2025》,以提高制造业创新能力和基础能力为重点,推进信息技术与制造技术深度融合。 
中国工程院院长周济: 
《中国制造2025》是动员全社会力量建设制造强国的总体战略,其中包括智能制造工程等八大战略举措。到2020年,中国制造2025的第一阶段将全面推广数字化网络化技术的应用。随着大数据、物联网等不断发展和信息技术极速普及应用,世上任何物体都可互联起来,可感知、可操控,使人和物更聪明,操控更准确。 
奇虎360董事长周鸿祎: 
通俗地说就是万物互联,你的车、房子、身上和家里各种各样的设备都智能化、都联网,可感知、可操控。未来5年预估至少会有300亿台设备,把我们每个人的生活、工作完全连接在一起。 
培养创新型人才 
“十三五”规划纲指出,要实施人才优先发展战略,把人才作为支撑发展的第一资源,加快建设人才强国。 
厦门大学校长朱崇实: 
创新型人才是一个国家和社会发展最重要、最宝贵的资源。能不能培养出更多的创新型人才是我国保持可持续发展的一个关键因素。创新型人才需要具备三个素质:专业的素养、原创的精神和求真的渴望。高等教育对于养成这三大要素具有至关重要的作用。
清华大学经济管理学院院长钱颖一: 
创新型人才的根本特征是创造力。创造力可以分解为三种创造性,就是创造性精神、创造性思维和创造性能力。创造性精神是一种永不满足于现状、总想与众不同的渴望,创造性思维是一种超越现有框架的思考,创造性能力是指实现创新的能力,包括把创造性思维转化为创造性行动时需要具备的能力,比如面对失败的能力、学习的能力、调整自己的能力。培养创新型人才的必要条件是自由、宽松、容忍的教育环境。任何一种急功近利的快餐式教育发展方式是不利于创造性教育的。(任紫)
 
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